MINT freundliche Schule
24. November 2011
Im Rahmen des Thüringer Innovationstags wurden am Donnerstag, dem 24. November 2011, sieben Thüringer Schulen mit dem Titel „MINT-freundliche Schule“ und eine Grundschule mit einem Sonderpreis ausgezeichnet. Mit dem Titel werden herausragende Vorhaben zur Verbesserung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts geehrt und er ist verbunden mit Preisgeldern in Höhe von insgesamt 15.ooo Euro von der Stiftung Technologie, Innovation und Forschung Thüringen (STIFT) und der Stiftung Bildung für Thüringen. Ziel des Wettbewerbs ist die Förderung der MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Die Auszeichnungen wurden von Thüringens Staatssekretär für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Prof. Dr. Roland Merten, vom Vorstand der STIFT Thüringen, Dipl.-Ing. Wolfgang Meyer, vom Vorstand der Stiftung Bildung für Thüringen, Annette Morhard, der Geschäftsführerin der Initiative „MINT Zukunft schaffen“, Dr. Ellen Walther-Klaus und dem stellvertretenden Direktor des Thillm, Martin Seelig, übergeben. Mit dem Preis erhielten die Schulen auch eine Tafel zur Kennzeichnung Ihrer Schule als MINT freundlich im Außenbereich.
Das Thillm informierte außerdem an einem gemeinsamen Präsentationsstand mit dem Bildungswerk der Thüringer Wirtschaft e.V. über Angebote zur Berufs- und Studienorientierung. Der zuständige Fachreferent des Thillm, Rainer Rupprecht, erläuterte interessierten Besuchern z.B. wie die Schulen künftig mit drei miteinander abgestimmten Gruppen von Prozessbegleitern für die schulinterne Berufsorientierung agieren können. Bereits 95 durch das Thillm ausgebildete Berufsorientierungskoordinatoren unterstützen mit en Bildungsbegleitern der Kammer, in enger Kooperation mit den Berufsberatern der Agentur für Arbeit, den Prozess des schulischen Übergangs zur beruflichen Ausbildung.
Weitere Informationen:
Auskünfte zu Bewerbungsmöglichkeiten und –terminen für die nächste Ausschreibungsrunde „MINT-freundliche Schule“
Modulausbildung in der Berufseingangsphase
17. November 2011
Mit dem Baustein: „Bewertung/Beurteilung“ wird heute in Bad Berka das modular aufgebaute zentrale Fortbildungsangebot des Thillm fortgesetzt, mit dem gezielt Lehrkräfte in den ersten beiden Berufsjahren an Thüringer Schulen inder Professionalisierung ihrer schulischen Bildungs- und Erziehungsarbeit unterstützt werden. Die Struktur des Fortbildungsangebots wurde, basierend auf den Evaluationsergebnissen der Thüringer Berufseingangsphase von 2009 bis 2011, neu ausgerichtet. Nähere Informationen dazu in der Thillm- Veröffentlichung der Reihe Impulse Nr.54 „Schule beginnt- Handbuch zur Berufseingangsphase im Lehrerberuf“. Zu Beginn der Veranstaltung machte Thillm Direktor, Dr. Andreas Jantowski noch einmal deutlich, dass „Die Schule noch stärker dem Anspruch, Kinder als Individuen in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen optimal zu fördern, gerecht werden muss. Dazu gehören in der alltäglichen Interaktion Verstärkungen, Unterstützungen und Ermutigungen, die ein möglichst breites Leistungsspektrum schulischer Beurteilungen verlangen und über Gewichtungsanteile verschiedenartiger Leistungsbereiche eventuell auftretende Bewertungskonflikte mildern.“ Das neue Thillm- Jahrbuch, das zu Beginn des Jahres 2012 erscheinen wird, widmet sich dem inzwischen beachtlichen Inventar an erprobten Leistungsrückmeldungen, die als Ergänzungen bzw. Alternativen traditioneller Leistungskontrollen zur Verfügung stehen.
Weitere Informationen:
Berufseingangsphase im Thüringer Schulportal
Literatur:
Impulse 54: „Schule beginnt- Handbuch zur Berufseingangsphase im Lehrerberuf“
Justizminister Poppenhäger und Bildungsminister Matschie unterzeichnen JUREGIO-Kooperationsvereinbarung
16. November 2011
JUREGIO ist ein zentrales und regionales Netzwerk zur Verbesserung der Rechts- und Handlungssicherheit im Umgang mit Gewalt, Extremismus, Drogen- und Medienmissbrauch an Thüringer Schulen. Schulleiter/innen, Lehrer/innen, Erzieher/innen, Sonderpädagogische Fachkräfte, Eltern und Schüler/innen können sich bei Beratungs- und Fortbildungsbedarf an eine der bei allen Staatlichen Schulämtern und dem ThILLM angesiedelten JUREGIO-Koordinierungsstellenin Thüringen wenden. Diese stehen in engem Kontakt mit kompetenten Partnern der Region aus den Gerichten, Staatsanwaltschaften, Jugendämtern und Polizeidirektionen sowie -inspektionen.
In einer Pressekonferenz am 16.11.2011 unterzeichneten die Minister Christoph Matschie und Holger Poppenhäger die Kooperationsvereinbarung und informierten über JUREGIO Thüringen. Damit wird die seit zehn Jahren bestehende gute und enge Zusammenarbeit zwischen Justiz und Thüringer Schulen im Projekt JUREGIO erstmals auf eine vertragliche Grundlage gestellt.
Aus der Praxis standen der Präsident des Verwaltungsgerichts Gera, Michael Obhues, und der Erfurter Jugendstaatsanwalt, Uwe Strewe, gemeinsam mit dem Stellv. Direktor des Thillm, Martin Seelig sowie der Leiterin der JUREGIO- Koordinierungsstelle im Staatlichen Schulamt Neuhaus, Andrea Rabe, zur Verfügung.
Weitere Informationen:
JUREGIO im Thüringer Schulportal
Übergänge im Bildungssystem erleichtern
15. November 2011
Am 15.11.2011 wurde Regio-Partnerschaft des Schulverbands Pustertal in Südtirol und Gera-Debschwitz, die unter dem Titel „Bildungssprünge: Gestaltung von Übergängen unter der Prämisse eines institutionsübergreifenden Bildungsverständnisses" gestartet, die mit dem Anspruch angetreten ist, in Zukunft ein Kind von der Kindertagesstätte bis hin zur Ausbildungsstätte besser zu begleiten. „Die besondere Stärke regionaler Bildungsnetzwerke ist die Bereitstellung von umfangreichen, untereinander eng vernetzten, Unterstützungssystemen. Die Qualität der Bildung gewinnt durch die gegenseitige Unterstützung. Mit der Einbeziehung einer europäischen Partnerregion wird auch das Europa der Bürger ein Stück sichtbarer, die sich gegenseitig in wichtigen Belangen, und gute Bildungschancen für jeden gehören zweifelsfrei dazu, helfen, beraten und voranbringen.“, betonte Thillm Direktor, Dr. Andreas Jantowski in seinem Grußwort.
Weitere Informationen:
Artikel auf www.thueringer-allgemeine.de
Projektarbeit in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora
01.März bis 02.März 2012 in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora Nordhausen
Das Gelände und die Überreste des ehemaligen KZ Mittelbau-Dora, Erinnerungsberichte von überlebenden Häftlingen sowie verschiedenartigste Dokumente sind der Ausgangspunkt historisch-politischer Bildungsarbeit.
Die fächerübergreifende Fortbildung richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die eintägige Besuche oder Projekttage in der Gedenkstätte Mittelbau-Dora planen und durchführen möchten. Im Mittelpunkt stehen schülerorientierte Bildungsangebote, die Jugendliche zum selbstständigen forschenden Lernen anregen.
Weitere Informationen:
Flyer,
FAX-Formular
Veranstaltungsnummer des Thillm:
138101601
Ansprechpartner:
Dr. Sigrid Biskupek
18. Tage des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts
07.März bis 08.März 2012 in der Universität Erfurt
"Kompetenzen entwickeln" heißt 2012 das Motto der Tagung. Die neuen und weiterentwickelten Lehrpläne weisen inhaltliche und prozessbezogene Kompetenzen aus, über die Schüler zu einem festgelegten Zeitpunkt verfügen sollen. Damit rücken Lernprozess und Kompetenzentwicklung jedes einzelnen Schülers in den Focus der Entwicklung des Fachunterrichts. Für Lehrkräfte bedeutet dies, den Blick noch stärker auf den Lernprozess zu richten, den Unterricht zu individualisieren und zu differenzieren. Dies stellt die unterrichtenden Lehrkräfte in der täglichen Schulpraxis vor große Herausforderungen. Eine enge Kooperation von Lehrern der verschiedenen Fächer ist somit unabdingbar. In 69 Vorträgen und Workshops können sich interessierte Kolleginnen und Kollegen mit diesem Thema auseinandersetzen.
Weitere Informationen:
Flyer
Veranstaltungsnummer des Thillm:
137302101
Ansprechpartner: Dirk Drews, Dr. Sabine Hild, Matthias Müller, Marion Rosin, Rainer Rupprecht, Birgit Skorsetz, Heiko Wontroba
Fortbildung zum Erwerb des Zertifikates „Lehrer/-in für verständnisintensiven Informatikunterricht“
Zeitraum: Februar 2012 - Dezember 2013
Die Fortbildung richtet sich an Lehrer von weiterführenden allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen. Der Veranstaltungsort wird wechselnd von Einrichtung zu Einrichtung, an der die Teilnehmer tätig sind, festgelegt. Die Qualifizierung umfasst im genannten Zeitraum insgesamt acht Tagesveranstaltungen, die dienstags stattfinden, sowie zwei Zweitagesveranstaltungen (dienstags und mittwochs).
Inhaltsbereiche der Qualifikation:
• Einblicke in die pädagogische Theorie des „Verständnisintensiven Lernens“
• Wahrnehmen der Perspektivenvielfalt beim Lernen und Verstehen im Informatikunterricht
• Perspektivwechsel zum Lernen der Schüler
Weitere Informationen:
Infoblatt
Ansprechpartner:
Dirk Drews
Didaktik-Kolloquium - Informatik für alle! Vorträge und Workshops zum neuen Thüringer Lehrplan
23. und 24.März 2012, Friedrich-Schiller-Universität Jena; Großer Sitzungssaal der Rosensäle; Fürstengraben 27, 07743 Jena
Mit der Veranstaltung wird eine Tradition fortgesetzt: Nach 1994, 1997 und 2006 ist es die vierte Tagung für Thüringer Informatiklehrerinnen und -lehrer, die in Jena stattfindet. Wir laden Sie herzlich zu beiden Tagen ein und hoffen auf gute Gespräche und Diskussionen zur (künftigen) informatischen Bildung an Thüringer Schulen. Die Überschrift „Informatik für alle!“ ist dabei mit Bedacht gewählt. Eingeladen sind Lehrerinnen und Lehrer, Studierende im Lehramt und andere Mitglieder der Universität sowie weitere Interessenten. Es handelt sich um eine Kooperationsveranstaltung der Universität Jena, speziell der Fakultät für Mathematik und Informatik, des Thillm Bad Berka und des Carl-Zeiss-Gymnasiums Jena.
Weitere Informationen:
Flyer
Veranstaltungsnummer des Thillm für den 23.03.2012:
137200601
Veranstaltungsnummer des Thillm für den 24.03.2012:
137200602
Ansprechpartner:
Dirk Drews
4. Jenaer Tag der Didaktik "Sprache – Kommunikation"
26. März 2012, Friedrich-Schiller-Universität Jena; Universitätshauptgebäude I Fürstengraben 1, 07743 Jena
Der "Jenaer Tag der Didaktik" ist mit dem Jenaer Modell der Lehrerbildung verbunden. Die Veranstaltung richtet sich vor allem an die fachbegleitenden Lehrerinnen und Lehrer, die an ihren Schulen Lehrernachwuchs (Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter oder Studierende im Praxissemester) betreuen. Es handelt sich um eine kompakte Veranstaltung im Hauptgebäude der Friedrich-Schiller-Universität, bei der neben einem Hauptvortrag einschlägige Workshops angeboten werden. Der thematische Schwerpunkt des 4. Jenaer Tages der Didaktik steht unter dem Motto "Sprache / Kommunikation". Frau Dr. Behr (ThILLM) wird den Hauptvortrag zum Themenbereich "Mehrsprachigkeit" halten. Die Workshops sind schwerpunktmäßig auf die Fächer Deutsch, neue Fremdsprachen, alte Sprachen, DaF/DaZ, evtl. Kunst und Musik gerichtet.
Schularten: GY, RS, BBS (FÖS, GS)
Zielgruppen:
Fachbegleitende Lehrerinnen und Lehrer in der Lehrerbildung,
Verantwortliche für Ausbildung,
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Staatlichen Schulämter,
Seminarleiterinnen und Seminarleiter sowie Fachleiterinnen und Fachleiter der Staatlichen Studienseminare,
Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter sowie Studierende
Weitere Informationen:
vorläufiges Programm
Anmeldung:
FSU Jena
Ansprechpartner:
Jürgen Vogt
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Veranstaltungskatalog: TIS-Online