Begleitend zum Schulversuch wurden bereits die Zielgruppen über das Vorhaben "Prüfungsfach Sport" informiert und mit auftretenden Fragen konfrontiert. Das Anliegen der Information bestand vor allem darin, Transparenz für einen großen Teil der Öffentlichkeit zu schaffen und besonders Schüler, Eltern, Kollegien, verantwortliche Mitarbeiter in den Schulämtern sowie Schulverwaltungen für diese neue Anforderung zu sensibilisieren.
Mit gezielten Fortbildungsmaßnahmen wurden nach Abschluss des Schulversuches Hilfen für die Fachkonferenzen Sport angeboten. Schwerpunkte dieser Qualifikationsmaßnahmen waren insbesondere die Weiterentwicklung der Methodenkompetenz des Lehrers zur Absicherung systematischer Lehr- und Lernwege sowie seiner Gestaltungsflexibilität hinsichtlich einer praxisbegleitenden Theorievermittlung bzw. der Theorie-Kontrolltätigkeit im Sportunterricht.
Arbeitsgruppen mit Aufgaben zur Sicherung vergleichbarer Prüfungsanforderungen zwischen einzelnen Schulen und zur Evaluation von Prüfungsergebnissen wurden in den Schulämtern in Verantwortung der Fachberater Sport/Regelschulen gebildet.
In einem konkreten Maßnahmeplan wurden die Aufgaben für die zentrale und die regionale Fortbildung in zeitlicher Einordnung fixiert und abgegrenzt, Zielgruppen und Verantwortlichkeiten benannt.